BIENVENIDOS A LA QUINTA UNIDAD DE LINGÜÍSTICA
👉ACTIVIDADES👈
ACTIVIDAD 1:
➧¿Cómo relacionarías las tres perspectivas de las que habla Van Dijk al
final, con el video que nos muestra el recorrido de la materia?
Relacionaría las tres perspectivas de las que habla Van Dijk con todo el recorrido que hemos hecho a lo largo de la materia desde el estudio realizado hacia las lengua naturales como un sistema cognitivo es decir el impacto de la lengua en la psiquis de cada uno, también como un proceso de división de sociedades ya que la lengua según quien la utiliza presenta diferentes características, por ultimo el análisis del discurso se relaciona con la lengua como producto es decir los textos.
ACTIVIDAD 2:
➧Determinar la función textual e identificar algunas estrategias
utilizadas:
La función textual es la de comandar. Y las estrategias que pude identificar fueron, la generalización, la cual se hace presente en todo el discurso ya que habla de la discriminación que sufre toda la raza negra, otra estrategia es el anclaje temporal en el momento en el que comenta lo que sucedió hace 100 años en esa Nación.
ACTIVIDAD 3:
A)Nuevas formas de la textualidad: Las nuevas configuraciones de la textualidad son observables en la producción de un texto en un entorno tecnológico. Estos se caracterizan por ser hipertextos, esto quiere decir que incluyen enlaces de navegación lo que hace que su escritura sea no secuencial.
B)Las distintas literacidades del video: En principio podemos observar la literacidad electrónica, esta presente en los amigos de Raúl, en su intento de comunicarse con el mediante redes sociales y no lo logran. Luego cuando Raúl lee un libro se ve una literacidad general.
ACTIVIDAD 4:
A)El relato "La peste del insomnio" es un texto narrativo porque cuenta con un relato de un hecho que sucede y se puede advertir en el tiempo.
B)La fábula supone el uso de un esquema de causa-consecuencia al analizar el relato presentado podemos observar que tenemos el insomnio como una peste que podría afectar al pueblo, a causa de la llegada de dicha peste el pueblo comienza a acumular horas sin dormir. Esto en principio parece favorecerlos ya que así las horas del día rendían mucho más, llegado el momento en el cual ya no quedan actividades en el pueblo, esto los lleva a entablar conversaciones interminables. Esta peste causa la pérdida de memoria lo que provoca que los habitantes del pueblo comiencen a olvidar el nombre de las cosas y por consecuencias a no recordar su utilidad, por esto deciden comenzar a colocar carteles a todos los objetos, animales y demás, esto facilitaría que recordaran que era y para que servia. Este olvido en algún momento llegaría a tal punto que las letras perderían su significado.En cuanto a la trama del relato se puede percibir un narrador por fuera de los sucesos.
C)Partes del texto:
➧Conflicto: El insomnio.
➧Orientación: Definición de Jose Arcadio Buendia y del pueblo.
➧Reportabilidad: Narración de la historia.
➧Resolución: La aparición del amigo de Arcadio que le da una sustancia de su maletín para que consuma.➧Complicación: Narrativa de alta narratividad.
ACTIVIDAD 5:
ACTIVIDAD 6:
Analisis del audio
➧Estado epistemico: el receptor, conoce el tema del que se habla,la pandemia del Covid 19 (coronarivus).
➧Función textual: Expresar.
➧Estrategias discursivas mas utilizadas: Ejemplificación ya que el audio presenta para su comprensión ejemplos de el desarrollo en la pandemia de países con una mujer al mando, luego paráfrasis se hace presente en el comienzo del audio cuando el autor se adelante y dice que explicara lo que presento de otra manera para que sea entendido, tambien hace uso de palabras del Washintong Post (periódico de Estados Unidos) lo que se denomina cita
➧Secuencia predominante: argumentativa.
➧Partes de dicha secuencia: núcleo textual➧Secuencia predominante: argumentativa.
👉Mapa mental de esta unidad. 👈
